波雨天郑州六下数学辅导资料怎样选？
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六年级还在进修新的数学智慧，如果平时考试在90分左右，并不是很拔高，那么我们就让孩子做一本典中点，上面的题相对简单和基础难度不大。
如果成绩在95分以上，我们就可以做尖子生学案。我家孩子用尖子生学案，效果是比较好的，上面的题量很大，而且有一些浅奥的题，难度稍大的题。
人教版六年级下册数学同步练习题P19.20页的答案，速度！！
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六年级下册数学《同步进修》第四单元第十一课时的第三大题第2小题的答案
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小学六年级数学同步139到141页的答案。急急急
- 少年jump得摆正心态，如果你在学之前就给自己暗示很难，那就更难了，从基础开始吧，从书上的概念和例题开始，坚持一段时刻就会有收获的。定义可以背,但在背之前要先领悟.还有概念.这些领悟后就推定理.每一个定理都推顺了.(每个定理可以怎样证,可以从多个角度领悟,有何特殊情况,有何一般情况等等)接着看例题.把例题看顺了(所有的例题,何故会有这个题目,即何故这么问,何故这么解,这个解是否有用,是否有更一般的是否能和以前学的联系起来,运用了哪一个定理或推论,哪一个概念.)接着看习题.把习题分析清楚了(每个习题的几许关键思路,技巧,运用的性质或定理都可以归到书上的几许例题的,对于有一般的习题,其是否有用,可以用来解练习册上的一些难题或使又难题变简单.事实上考试,竞赛时的一些难题,只不是几许习题的一般组全而已.).就完事了.这样坚持一段时刻就会发现不背也能记下来了.
（苏教版）同步练习六年级数学下册答案
- 孩子要小升初，就给孩子买了这本（苏教版）同步练习六年级数学下册，它的后面基本没答案，有好多题目很棘手，孩子平时也去辅导班，不过辅导班都有自己的资料。求该书的详细答案。附本人的邮箱ysx91511@qq.com。谢谢！
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- 题目是：甲乙两位师傅生产一批零件，甲乙职业效率的比是2:1，共生产2天后，完成了全部任务的百分之六十，余下的由乙单独去做，还要几天才能完成任务？
- 把乙的工效看作单位1，那么甲为2，由此得出职业总量为（2&x2B;1）x260%=10，已完成的为10&215;60%=6，未完成的为10-6=4，乙独做需要的时刻为41=4天。列式：（2&x2B;1）x260%x（1-60%）1也可以把甲的工效看作单位1，那么乙的工效为12，同样可算出时刻。
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